- 河北人民出版社(11)
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世界经典文学名著·全译本绿山墙的安妮/世界经典文学名著(全译本)
¥9.3(3.2折)定价:¥29.0本书是一部很甜蜜的描写儿童生活的小说,也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女作家蒙哥马丽以清新流畅、生动幽默的笔触,讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一岁时被人领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的敬重和友谊...
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看图说话写话·一年级提高篇(四色)
¥9.5(3.8折)定价:¥25.0全书从短句到长句,从简单到复杂,让学生在观察图画的基础上,引导学生正确理解图画内容,培养学生的观察力,先口头叙述,条理清楚地表达图画内容,然后再写下来,培养想象力。本书注重对学生基础能力的培养,要求学生能用一两句话写清楚“ 时间、地点人物、干什么”然后逐步提升思维能力与表达能力。 ...
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研之趣-北京第二实验小学主题研究课案例集-(上册)
¥42.3(8.5折)定价:¥49.8本册书真实全面地记录了自2010年至今的六年中,北京第二实验小学在"学森课程"建设中,学校学科教师全员参与的课程改革探索。对比中外学生在校学习课程发现,我国小学生在学校学习多是学科式的,教师多是单一学科任教,各科学习是"窄而深",向纵深发展的。开设"主题研究课",培养孩子对任何一个事物、任何一个问题、任何一个现象,都能够多角度、多面向、多元地、系统地去思考,构建"宽而融"的认知系统,形成立体的思维品质。全体任课教师和学生一起参与研究,
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《研之趣-北京第二实验小学主题研究课案例集-(上册)》
¥43.1(7.2折)定价:¥59.8《研之趣:北京第二实验小学主题研究课案例集(上、下册)》收录北京第二实验小学“主题研究课”实践探索案例39篇,其中上册收录1~3年级的24篇,下册收录4~6年级的15篇。每篇案例都真实再现全体师生共同经历确定主题、提出问题、自愿结组、绘制思维导图、制定任务单、设计体验方案等,在探究中开展多层面的研讨过程。每篇案例集教师团队的智慧,以满足学生的学习需要、实现师生在研究中共同成长为目的,着力培养师生对任何一个事物都能透过现象看本质,进行多
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八年级-在长江源头各拉丹冬
¥12.3(4.9折)定价:¥25.0《在长江源头各拉丹冬》是马丽华的散文精选集,其中,《在长江源头各拉丹冬》入选教育部新编初中语文教材。这些描写西藏地理风情的文字,或撷取一个个精彩的人物和事件,或记录亲身经历的科考实践,为读者呈现了一种独特的高原文化景观。此书文笔流畅,具有很高的文学价值...
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潜能激发小学生脑力大挑战:超级思维
¥8.5(3.4折)定价:¥25.0《潜能激发—小学生脑力大挑战 ·超级思维 全脑开发记忆法逻辑思维训练书6-8-10岁左右脑智力开发》可以帮助孩子们在趣味的智力游戏中,发展计算推导、演绎推理、归纳分类、反向思考、图表分析等逻辑推理能力和技巧,同时培养孩子的专注力、语言能力等多方面的学习能力,让孩子获得大脑的训练,思维的提升...
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潜能激发小学生脑力大挑战:最强大脑
¥8.5(3.4折)定价:¥25.0《潜能激发—小学生脑力大挑战 ·□强大脑 充分激发潜藏智力 培养视觉辨别能力 潜能开发全脑训练书》可以帮助孩子们在趣味的智力游戏中,发展计算推导、演绎推理、归纳分类、反向思考、图表分析等逻辑推理能力和技巧,同时培养孩子的专注力、语言能力等多方面的学习能力,让孩子获得大脑的训练,思维的提升...
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济南出版社一年级/小学古诗文一周一课
¥10.6(3.8折)定价:¥28.0为了让小朋友们轻松愉悦地走进我国很好传统文化,感受古诗文的独特魅力,我们精心选取了适合小学生阅读的古诗文,编辑成《小学古诗文一周一课》。该丛书遵循小学生年龄特点、知识结构和接受能力,由易到难,循序渐进,以期逐步积累,厚积薄发。丛书共6册,一、二年级是古诗词,三至六年级是小古文。每册52篇(首),意在每周一篇(首)古诗文。52篇(首)古诗文按主题分成若干单元,每个单元都有一个主题。每单元前有一导语,对本单元内容进行总体的概括。每篇(首)
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看图说话写话:二年级提高篇
¥13.5(5.4折)定价:¥25.0全书从短句到长句,从简单到复杂,让学生在观察图画的基础上,引导学生正确理解图画内容,培养学生的观察力,先口头叙述,条理清楚地表达图画内容,然后再写下来,培养想象力。本书注重对学生基础能力的培养,要求学生能用一两句话写清楚“ 时间、地点人物、干什么”然后逐步提升思维能力与表达能力...
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看图说话写话·二年级基础篇[(四色)
¥9.5(3.8折)定价:¥25.0全书从短句到长句,从简单到复杂,让学生在观察图画的基础上,引导学生正确理解图画内容,培养学生的观察力,先口头叙述,条理清楚地表达图画内容,然后再写下来,培养想象力。本书注重对学生基础能力的培养,要求学生能用一两句话写清楚“ 时间、地点人物、干什么”然后逐步提升思维能力与表达能力...